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愛古箏iGuzheng最新版常見問題

一、古箏 C 調(diào)如何進行調(diào)音?

許多人對古箏的音調(diào)頗為喜愛，在學(xué)習(xí)過程中掌握調(diào)音方法至關(guān)重要。那么，C 調(diào)該如何調(diào)節(jié)呢?以下將為您詳細介紹古箏 C 調(diào)的調(diào)節(jié)教學(xué)方法。

古箏 C 調(diào)調(diào)音教學(xué)

1.基于 G 調(diào)的調(diào)音方法：在 G 調(diào)的基礎(chǔ)上，將箏碼的 2、7、12、17 號弦(即 G 調(diào)中倍低音、低音、中音和高音區(qū)的 3(mi)音)向右移動小二度，使其變?yōu)?4(fa)音，此音即為 C 調(diào)的 1(do)音。

2.基于 D 調(diào)的調(diào)音方法：首先在 D 調(diào)基礎(chǔ)上，將 4、9、14、19 弦移高半個音(即將 D 調(diào)中所有的 “mi” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“fa”)，從而變?yōu)?G 調(diào);然后在 G 調(diào)基礎(chǔ)上，再次將 G 調(diào)中所有的 “mi” 變成 “fa”，即可得到 C 調(diào)。

二、古箏練習(xí)手型需注意哪些要點?

1. 避免類似鉤子般勾弦

在古箏演奏中，“勾” 是極為常見的指法之一。正確的勾弦操作，不僅要確保觸弦角度準確，還應(yīng)始終立足于彈弦動作。若像鉤子一樣勾弦，是不正確的做法。勾弦動作的基本要求之一是放松，同時要給予弦一定的力量，以實現(xiàn)良好的彈奏效果。

2. 確保彈箏時手部穩(wěn)定

在新手初期練習(xí)古箏的階段，容易出現(xiàn)大指虎口撐開程度不足的情況，這會對古箏練習(xí)產(chǎn)生影響。除關(guān)注此點外，彈奏過程中要保證大指小關(guān)節(jié)充分活動。并且，不要刻意追求正面觸弦，務(wù)必確保手部穩(wěn)定，防止出現(xiàn)晃動現(xiàn)象。手部保持穩(wěn)定且放松，有助于后續(xù)掌握更多技巧。

3. 重視拇指訓(xùn)練

在學(xué)習(xí)古箏過程中，拇指訓(xùn)練不可或缺。由于拇指在靈活性方面相較于其他手指略遜一籌，若在練琴時發(fā)現(xiàn)因拇指活動致使整個手掌出現(xiàn)僵硬狀況，建議加強拇指訓(xùn)練。拇指訓(xùn)練方法簡便：將四指立在桌面邊緣，使拇指單獨懸空，進行拇指的收縮運動，以此放松拇指，減輕僵硬感。

4. 糾正習(xí)慣性翹指問題

經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，多數(shù)古箏初學(xué)者在學(xué)習(xí)過程中，手指在無需彈奏琴弦時會不自覺翹起。這一習(xí)慣必須加以糾正，因為手指翹起不僅會影響彈琴時的靈敏度，對日后練習(xí)更高難度曲目也會產(chǎn)生嚴重的不利影響。

5. 解決彈箏時的手型問題

彈箏時，手掌低陷是較為嚴重的問題，而這通常是由手型不當所致，具體表現(xiàn)為彈奏者的掌關(guān)節(jié)過低。手掌低陷會導(dǎo)致彈奏時手指無法正常站立。針對這一情況，建議經(jīng)常用另一只手的食指，從自己的掌心開始向上撐起中指的掌骨，長期堅持，手型將逐漸恢復(fù)正常。

6. 解決指間無法站穩(wěn)問題

在學(xué)習(xí)古箏過程中，出現(xiàn)的指尖問題需予以重視。具體指的是：當其他手指進行抬起放下動作時，指尖存在無法站穩(wěn)且凹陷的現(xiàn)象。遇到此類情況，建議進行指尖輔助練習(xí)，即用另一只手握住指尖，使指尖向前屈曲，呈圓潤狀態(tài)。

三、古箏調(diào)音器的使用方法有哪些?

1.確定標準音：依照弦序找出第八弦(有色弦)，此弦為簡譜 D 調(diào)中的 5 音。借助校音器的小字一組 a1 音作為標準音，通過扳手松緊弦軸或移動箏碼的方式將音調(diào)準。

2.確定八度和音：依照弦序在第十三弦(有色弦)上定出與 a1 同名的八度和音 ——a 音，此音即簡譜 D 調(diào)中的低音 5 音。同樣通過扳手松緊弦軸或移動箏碼把音調(diào)準。

3.按音程關(guān)系調(diào)音：以第十三弦為參照，依據(jù)五聲調(diào)式的音程關(guān)系調(diào)出其相鄰的第十二弦的 6 音;再以第十二弦為參照，調(diào)出與之相鄰的第十一弦的 1 音;依此類推，相繼調(diào)出第十弦的 2 音和第九弦的 3 音。

4.微調(diào)音程關(guān)系：待所有弦調(diào)完后，依弦序反復(fù)唱準、聽準五聲音階 “低音 5、6、1、2、3、5” 或 “5、3、2、1、6、低音 5”，對各音之間的音程關(guān)系進行微調(diào)。

5.八度循環(huán)調(diào)弦：最后運用八度循環(huán)調(diào)弦法調(diào)出 D 調(diào)五聲音階高音組、低音組及倍低音組各弦音。調(diào)音對弦時，為確保校音效果，必須在前一個音的余音結(jié)束后再彈奏第二個音。例如對八度音低音 5—5，當確定 5 音為 a1 音時，彈完 5 音后，待余音消失，再將 5 音彈低八度，若兩個音的余音較為一致，才算定準。

愛古箏iGuzheng最新版古箏按弦位置與正確方法解析

想必諸多初涉古箏學(xué)習(xí)領(lǐng)域的人士，都迫切希望了解古箏按弦的具體方式以及正確姿勢。在此，將為各位詳細介紹古箏按弦的位置與正確方法，有興趣深入了解的朋友不妨仔細閱讀。

1.按弦位置

韻味乃古箏的顯著特色。左手按弦位置是否恰當，對演奏技巧的呈現(xiàn)起著決定性作用。理想的按弦位置為距箏柱左側(cè)約 16 公分處，此距離是依據(jù)箏弦的張力以及左手伸展的適度狀況而定。在實際中，常見一些不當位置往往超過 20 公分。這是因為距箏柱越近，琴弦張力越大，致使弦難以緊按下去;而距箏柱越遠，弦則越軟，按弦時所需的張力相對較小。部分古箏彈奏者為使按滑時用力更為輕松，左手過度伸展，進而改變了按弦位置。左手過度伸展不僅增加了手臂負擔(dān)，使演奏形態(tài)顯得不自然，而且在按滑過程中還常常觸及面板。在許多古箏的左側(cè)面板上，能看到不少指甲痕跡，這正是按弦位置不當所導(dǎo)致的情況。在基礎(chǔ)訓(xùn)練過程中，務(wù)必注重左手按弦位置的精準與自如，如此方能充分展現(xiàn)左手技巧。

2.按弦方法

左手按弦方法旨在通過對箏弦的按抑操作，精準控制箏弦的張力與音高，巧妙改變右手彈弦后的余音，從而實現(xiàn) “按弦取韻”“以韻補聲” 的目標。

按弦動作的關(guān)鍵要點如下：肩臂需保持放松狀態(tài)，自然彎曲肘部，使手腕與手背處于平行位置，食指與中指自然彎曲放置在箏弦上，運用指尖肉墊對箏弦進行按抑操作。按弦時，注意力應(yīng)集中在食指與中指的指尖，特別要注意避免下壓手腕。

愛古箏iGuzheng最新版軟件亮點

軟件內(nèi)置 10 首示范曲，具體如下：

1.Feng Yang Drums(鳳陽花鼓)

2.Jingle Stream(泉水叮咚響)

3.The Sea Laughs(滄海一聲笑)

4.Wilderness Idyll(原野牧歌)

5.The Wandering Songstress(天涯歌女)

6.Sweet Olive Blooming in August(八月桂花遍地開)

7.The Lotus Pool by Moonlight(荷塘月色)

8.Sighting of Chimney Smoke(又見炊煙)

9.Liuyang River(瀏陽河)

10.Alilang(阿里郎)

愛古箏iGuzheng最新版軟件優(yōu)勢

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